Как общаться – обязательно фиксировать все договорённости письменно, отправлять почтой резюме встреч – обращаться по задачам и просьбам — структурировано, в терминах результата, лучше в электронном виде – не нужно предлагать помощь, если сам ее не запросит – нельзя «влезать в душу», затрагивать сферу эмоций, только если он сам не поднимет личные темы – важно приводить примеры при объяснении чего-либо, давать другой "угол обзора"
Какие задачи – при постановке задачи давайте подробные инструкции, свобода в выборе способа достижения результата может сбить с толку – может испытывать сложности с самостоятельным определением необходимых для выполнения задачи ресурсов, обозначайте, какими ресурсами может пользоваться – ему важно иметь возможность предлагать свои варианты решения, спрашивайте его мнения, выслушивайте – при объяснении важности задачи делать акцент на важности именно для него, а не для Компании: снизить уровень ответственности, сводя задачу к личным достижениям – можно предлагать выступать в позиции руководителя/организатора, если задача "по душе", получает от этого удовольствия – станет помощником при выдумывании нового, получает от этого удовольствие
Какой в работе – новатор – легко перестраивается на что-то новое – легко принимает новые идеи, формат работы — гибкий – не дёргайте его словами «когда сделаешь?», вместо этого спросить «какие ещё нужны ресурсы?»
Что мотивирует – доносите свои мысли и идеи с позиции перспектив для него в будущем, упоминая в первую очередь материальную составляющую – не важно, чтобы было красиво, главное, чтобы письма, задачи и файлы помогали в работе и ими можно было пользоваться – мотивируйте неограниченной премиальной частью за результаты – "больше работаю чтобы больше получить"
Выбрать
Как общаться – обязательно фиксировать все договорённости письменно, отправлять почтой резюме встреч – обращаться по задачам и просьбам — структурировано, в терминах результата, лучше в электронном виде – не нужно предлагать помощь, если сам ее не запросит – нельзя «влезать в душу», затрагивать сферу эмоций, только если он сам не поднимет личные темы – важно приводить примеры при объяснении чего-либо, давать другой "угол обзора"
Какие задачи – при постановке задачи давайте подробные инструкции, желательно, прописанные, свобода в выборе способа достижения результата может сбить с толку – может испытывать сложности с самостоятельным определением необходимых для выполнения задачи ресурсов, обозначайте, какими ресурсами может пользоваться – при объяснении важности задачи делать акцент на важности именно для него, а не для Компании: снизить уровень ответственности, сводя задачу к личным достижениям – можно не предлагать выступать в позиции руководителя/организатора, не получает от этого удовольствия – станет помощником при выдумывании нового, получает от этого удовольствие
Какой в работе – новатор – легко перестраивается на что-то новое – легко принимает новые идеи, формат работы — гибкий – не дергать словами «когда сделаешь?», вместо этого спросить "какие ещё нужны ресурсы?"
Что мотивирует – доносите свои мысли и идеи с позиции перспектив для него в будущем, упоминая в первую очередь материальную составляющую – не важно, чтобы было красиво, главное, чтобы письма, задачи и файлы помогали в работе и ими можно было пользоваться – мотивируйте неограниченной премиальной частью за результаты – "больше работаю чтобы больше получить"
Выбрать
Как общаться – обязательно фиксировать все договорённости письменно, отправлять почтой резюме встреч – обращаться по задачам и просьбам — структурировано, в терминах результата, лучше в электронном виде – не нужно предлагать помощь, если сам ее не запросит – нельзя «влезать в душу», затрагивать сферу эмоций, только если он сам не поднимет личные темы – важно приводить примеры при объяснении чего-либо, давать другой "угол обзора"
Какие задачи – не нужно давать четкие инструкции, достаточно поставить задачу и определить, какой нужен результат максимально конкретно – может испытывать сложности с самостоятельным определением необходимых для выполнения задачи ресурсов, обозначайте, какими ресурсами может пользоваться – ему не важно иметь возможность предлагать свои варианты решения, но если он их предлагает, все должно быть так, как хочет он – при объяснении важности задачи делать акцент на важности именно для него, а не для Компании: снизить уровень ответственности, сводя задачу к личным достижениям – можно предлагать ему выступать в позиции руководителя или организатора, если задача "по душе", получает от этого удовольствие – не станет помощником при выдумывании нового, не получает от этого удовольствие
Какой в работе – консерватор – сложно перестраивается на что-то новое, пока не убедится, что новое работает – сложно принимает новые идеи, формат работы — не гибкий. – не дергать словами «когда сделаешь?», вместо этого спросить «какие ещё нужны ресурсы?»
Что мотивирует – доносите свои мысли и идеи с позиции перспектив для него в будущем, упоминая в первую очередь материальную составляющую – не важно, чтобы было красиво, главное, чтобы письма, задачи и файлы помогали в работе и ими можно было пользоваться – мотивируйте неограниченной премиальной частью за результаты – "больше работаю чтобы больше получить"
Выбрать
Как общаться – обязательно фиксировать все договорённости письменно, отправлять почтой резюме встреч – обращаться по задачам и просьбам — структурировано, в терминах результата, в электронном виде, редко — лично – не нужно предлагать помощь, если сам ее не запросит – нельзя «влезать в душу», затрагивать сферу эмоций, только если он сам не поднимет личные темы – важно приводить примеры при объяснении чего-либо, давать другой "угол обзора"
Какие задачи – можно не давать четкие инструкции, если сам не запросит, достаточно поставить задачу и определить, какой нужен результат – может испытывать сложности с самостоятельным определением необходимых для выполнения задачи ресурсов, обозначайте, какими ресурсами может пользоваться – ему не важно иметь возможность предлагать свои варианты решения, но если он их предлагает, все должно быть так, как хочет он – при объяснении важности задачи делать акцент на важности именно для него, а не для Компании: снизить уровень ответственности, сводя задачу к личным достижениям – можно предлагать ему выступать в позиции руководителя или организатора, если задача "по душе", получает от этого удовольствие – не станет помощником при выдумывании нового, не получает от этого удовольствие
Какой в работе – консерватор – сложно перестраивается на что-то новое – сложно принимает новые идеи, формат работы — не гибкий – не дергать словами «когда сделаешь?», вместо этого спросить «какие ещё нужны ресурсы?»
Что мотивирует – доносите свои мысли и идеи с позиции перспектив для него в будущем, упоминая в первую очередь материальную составляющую – не важно, чтобы было красиво, главное, чтобы письма, задачи и файлы помогали в работе и ими можно было пользоваться – мотивируйте неограниченной премиальной частью за результаты – "больше работаю чтобы больше получить"
Выбрать
Как общаться – взаимодействовать — лично. Чтобы что-то обсудить или поставить задачу - назначайте встречу или звоните по телефону – обращаться по задачам и просьбам — лично, при этом обязательно фиксировать все договорённости письменно, отправлять почтой резюме встреч – можно «влезать в душу», затрагивать сферу эмоций, узнавать, что чувствует и как относится к происходящему – важно приводить примеры при объяснении чего-либо, давать другой "угол обзора" – не ждите, пока попросит, сами предлагайте помощь, демонстрируйте готовность поддержать
Какие задачи – при постановке задачи давайте подробные инструкции, желательно, прописанные, свобода в выборе способа достижения результата может сбить с толку – может испытывать сложности с самостоятельным определением необходимых для выполнения задачи ресурсов, обозначайте, какими ресурсами может пользоваться – ему не важно иметь возможность предлагать свои варианты решения, достаточно полученной инструкции – при объяснении важности задачи делать акцент на важности именно для него, а не для Компании: снизить уровень ответственности, сводя задачу к личным достижениям – можно не предлагать выступать в позиции руководителя/организатора, не получает от этого удовольствия – не станет помощником при выдумывании нового, не получает от этого удовольствия
Какой в работе – консерватор – сложно перестраивается на что-то новое, пока не убедится, что новое работает – не всегда легко принимает новые идеи, формат работы — недостаточно гибкий. Приводите аргументы, показывайте выгоды. – не дергать словами «когда сделаешь?», вместо этого спросить "какие ещё нужны ресурсы?"
Что мотивирует – доносите свои мысли и идеи с позиции перспектив для него в будущем, упоминая в первую очередь материальную составляющую – не важно, чтобы было красиво, главное, чтобы письма, задачи и файлы помогали в работе и ими можно было пользоваться – мотивируйте неограниченной премиальной частью за результаты – "больше работаю чтобы больше получить". При этом особо отмечайте когда он лучше других (например, больше всех сделал), это особенно мотивирует
Выбрать
Как общаться – взаимодействовать можно дистанционно, по особо важным задачам - лично. При этом обязательно фиксировать все договорённости письменно, отправлять почтой резюме встреч – не нужно предлагать помощь, если сам о ней не попросит – можно «влезать в душу», затрагивать сферу эмоций, узнавать, что чувствует – важно приводить примеры при объяснении чего-либо, давать другой "угол обзора"
Какие задачи – при постановке задачи давайте максимально подробные инструкции, желательно прописанные, свобода в выборе способа достижения результата может сбить с толку – может испытывать сложности с самостоятельным определением необходимых для выполнения задачи ресурсов, обозначайте, какими ресурсами может пользоваться – ему чаще не важно иметь возможность предлагать свои варианты решения, но если он их предлагает, все должно быть так, как хочет он – при объяснении важности задачи делать акцент на важности именно для него, а не для Компании: снизить уровень ответственности, сводя задачу к личным достижениям – можно не предлагать выступать в позиции руководителя/организатора, не получает от этого удовольствия – не станет помощником при выдумывании нового, не получает от этого удовольствие
Какой в работе – консерватор – сложно перестраивается на что-то новое – сложно принимает новые идеи, формат работы — не гибкий – не дергать словами «когда сделаешь?», вместо этого спросить «какие ещё нужны ресурсы?»
Что мотивирует – доносите свои мысли и идеи с позиции перспектив для него в будущем, упоминая в первую очередь материальную составляющую – не важно, чтобы было красиво, главное, чтобы письма, задачи и файлы помогали в работе и ими можно было пользоваться – мотивируйте неограниченной премиальной частью за результаты – "больше работаю чтобы больше получить"
Выбрать
2 шаг из 2
Прочтите все шкалы в первом наборе. Найдите наиболее значимые для кандидата. Выберите одну из шести детальных характеристик.
Запомните или запишите код выбранного набора (4 буквы, например, AFRL).
ARLF
Талант: выдумывание Точка роста: работа без инструкций Получение энергии: достижение Потеря энергии: коммуникации с людьми